Ученые: Установлено, почему животные в старости перестают учиться новому
Австралийские ученые, представляющие университет Куинсленда в Брисбене, во главе с Хесусом Бертран-Гонсалесом провела исследование и установила, почему животные в старости перестают учиться новому. В эксперименте принимали участие лабораторные грызуны пожилого и молодого возраста.
Испытуемым предоставили возможность получить сладкую пищу, вместо несладкого корма, но для этого необходимо было нажимать определенные рычаги. Эту задачу решили все подопытные грызуны. После ученые усложнили задачу, создав два конфликтующих «алгоритма» решения проблемы в головном мозге животных - на рычаг необходимо было нажать дважды. У старых особей при этом процессе возникали проблемы, они дергали рычаги и получали то сладкий, то пресный корм, не определив, что именно необходимо сделать.
Авторы работы обнаружили у старых грызунов ослабление нейронной связи в полосатом теле, которое отвечает за сложное поведение, мотивацию и формирование условных рефлексов. Такое нарушение вызвало потерю мотивации к способности выбрать потерю мотивации к поиску новых решений.
