Ученые: Видеоигры помогут добиться успехов в математике
Команда австралийских ученых из Королевского Института технологии Мелбурна заявила, что онлайн-игры улучшают показатели детей в точных науках, таких как математика, техника чтения, физика.
В 2012 году в рамках глобальной программы интернациональной оценки учащихся проводилась корреляция между школьными достижениями детей и их увлечениями в свободное время, а также личными интересами учеников и количеством часов в Интернете ежедневно.
Исследователи собрали информацию о 12 тыс. школьников по Австралии и установили, что дети, играющие в онлайн-игры, набирали на тестах, как правило, по 15 баллов больше, чем ученики, не интересующие видеоиграми.
Ученые объяснили это тем, что онлайн-игры благополучно воздействуют на способности ребенка анализировать. Чтообы добраться до следующего уровня, школьник должен составить план по «апгрейду»: найти нужные предметы, выполнить необходимое количество квестов и так далее. Однако установить связь между достижениями в точных науках и игровым временем юных геймеров эксперты не смогли.
Однако ученые рекомендуют родителям не поощрять тягу детей к видеоиграм. Исследователи лишний раз напомнили о вреде чрезмерного увлечения компьютерными играми.
Результаты работы опубликованы в последнем выпуске журнала International Journal of Communication.
Булат Бакашев
