Каменчанин Андрей Олейник «Учитель должен быть в тренде»
Андрей Олейник третий год работает с детьми, из которых последний - в каменской школе №35. Сегодня работа учителя одна из самых непростых и требующая максимальной самоотдачи. Однако, в свои 25 лет Андрей любит свою работу и считает, что выбрал правильный путь.
- Расскажите, когда Вы решили стать учителем?
- Я мечтал об этом все детство. Но родители меня не поддерживали, говорили, что у учителей маленькая зарплата и парню необходимо зарабатывать больше. Они настояли на том, чтобы я получил профессию экономиста. И я поступил в техникум, получил там специальность товароведа. После, поступил в университет выбрав факультет «менеджмента и администрирования». И вот сижу я на второй паре и задаю себе вопрос: «что я здесь делаю?». Забирать документы уже не было смысла. После окончания университета я работал менеджером. Работа была неплохая, но все равно мне хотелось работать с детьми. На тот момент я занимался вокалом в Центре внешкольной работы. Директор предложила мне вакансию руководителя кружка. Конечно же ее предложение я принял. И сразу понял, что работа с детьми - это мое. Так как педагогического образования я не имел - решил поступить в педагогический университет и получить профессию учителя младших классов.
- В Вашей семье есть педагоги?
- Нет, совершенно никого. У всех другое направление. Какое- то время мои родители были против того, чтобы я был учителем.. Но потом они увидели, что мне это нравится, побывали на моих уроках, и сейчас поддерживают меня и гордятся.
- И что, Вас совсем не пугала низкая зарплата педагогов?
-Нет, не пугала. Я отчетливо понимал, что быть учителем - это достойно, престижно и - хороший старт. У меня есть свои цели, я хочу дальше двигаться по карьерной лестнице. К тому же, в наше время есть много возможностей, конкурсов для молодых специалистов.
- Что вас вдохновляет?
- Дети, их отношение ко мне. Уроки, хороший результат воспитательной работы, успех моих учеников в учебе.
- А кто такой, по-Вашему, идеальный учитель?
- Наверное, это, прежде всего, друг. Я изначально понимал, что в своих детях буду воспитывать любовь, справедливость, и все это будет основываться на дружбе. Я стараюсь быть для них наставником и они это чувствуют. Мы с ними играем, они делятся со мною своими проблемами и переживаниями. Мы дружим.
- А идеальный ученик - это кто?
- Для меня они все идеальные. Ученик должен тебя понимать, уважать, прислушиваться. В нем должны сочетаться хороший уровень знаний и умение строить отношения, основанные на взаимном уважении.
- Каждый ребенок - это индивидуальность, как Вам удается находить общий язык со всеми?
- Изначально я переживал. Ведь это первый класс...Но потом все наладилось. Коллеги и администрация школы меня очень поддержали. Детки поняли, что я не столько от них требую, сколько даю. Первый класс - это, в основном, игры, танцы, музыкальные перемены. Так мы и подружились.
- Что, по Вашему мнению, в первую очередь должен вынести ребенок из начальной школы?
- Наверное, умение уважать окружающих. Хотелось бы, чтобы дети были более инициативными и ответственными. Более добрыми и ценили человеческие качества.
- Как вы относитесь к новой реформе в сфере образования?
- Все ее немного побаиваются: множество нововведений. Я считаю, что это хорошо. Я обучаю детей в соответствии классической общеобразовательной программы, но хотелось бы идти по новой. В ней для детей много интересного. Всеми руками «за».
- Неоднократно родители жаловались, что новая реформа обязывает покупать парты, правда ли это?
- Нет, это не правда. Мы не можем обязать родителей покупать парты. Изначально, в законе было написано, что государство обязано обеспечить учебные заведения всеми условиями. Дети уже должны прийти в готовый класс.
- Что не хватает украинскому учителю?
- Конечно, мотивации. Еще понимания со стороны родителей. Своим примером, я бы хотел привлечь больше молодых специалистов в сферу образования. Работать учителем круто, это колоссальная отдача, позитив, стимул быть лучше, учиться и держать себя в тонусе. Сейчас для молодых специалистов открываются большие перспективы.
- Какими качествами должен обладать человек, желающий пойти работать в сферу образования?
- Креативность, доброта, ум, постоянное желание развиваться, умение найти выход из любой ситуации, понять ребенка, и быть в тренде.
