Ученые обнаружили у маленьких детей способности к метапознанию
Ученые из Франции установили, что маленькие дети способны осознавать, что в чем-то не уверены и чего-то не знают. Причем они сообщают об этом, даже если еще не умеют разговаривать.
В исследованиях принимали участие 80 детей, примерный возраст которых 20 месяцев. В ходе эксперимента специалисты показывали ребенку игрушку, а затем прятали ее в один из двух ящиков, которые затем закрывались занавеской. Игрушку могли спрятать как на глазах у ребенка, так и за занавеской. Их прятали на 3-12 секунд, а затем просили ребенка показать, где игрушка. Отмечается, что половину испытуемых заранее научили просить о помощи.
В ходе исследования было установлено, что те дети, которые просили у взрослых подсказке давали на 16% больше правильных ответов, однако количество правильных ответов сделанных без помощи ученых в обоих группах было одинаковы. То есть дети меняли поведение и просили помощи только тогда, когда сами не знали решения. Таким образом можно предположить, что способность человека оценивать свои знания (метапознание) развивается в малом возрасте, чтобы сообщать взрослым о своих сомнениях и развиваться.
