Ученые доказали неэффективность работы американских педагогов
Ученые доказали неэффективность работы американских педагогов. Причиной тому является низкая успеваемость школьников. Согласно законодательным нормам и критериям оценки работы американских учителей, их деятельность классифицируется в 90% случаев, как высокоэффективная. На практике, успеваемость детей в школах является куда более значимым показателем их работы. Методология...
подробнее ›