«Не хотим, чтобы на наших детях ставили эксперименты». Родители Харькова о «Новой украинской школе»
"Не хотим, чтобы на наших детях ставили эксперименты". Родители Харькова о "Новой украинской школе"
Первачки-первопроходцы. Этот год для маленьких учеников начальной школы и для их родителей особенный не только потому, что они совместно начали грызть гранит науки, а и тем, что в этом году в учебных заведениях внедрили новые стандарты и подходы. Насколько актуальны эти изменения, как их восприняли дети и стало ли им легче учиться - мы узнали у мам и пап Харькова.
"В этом году я отдала в первый класс сына Кирилла", - рассказывает молодая мама Татьяна, - "Готовились очень основательно. Тем более, что в этом году к обучения применяют новые подходы. Если честно, не так страшен зверь, как его рисуют. Ну или мало времени прошло. Особой нагрузки детям не дают. "Домашек" нет. Все изучается в школе. А вот то, что оценок не ставят - это, если честно, я не очень поддерживаю. Все-таки я привыкла, что знания должны оцениваться".
"Перед началом учебного года у нас в школе было собрание. И там нам разложили все по полочкам: как будут учить, какие требования. И мне показалось, что уж слишком все как-то поверхностно в плане обучения. Нет оценок, нет стандартов в подписи тетрадей, нет домашних заданий. Дети пришли в школу, что там они делают? Остается только догадываться", - рассказала мама второклассника Алина.
"Что мне нравится из новых подходов - то это то, что будут учить как вести детям себя в соцсетях. Сейчас от компьютеров детей не оттянешь, такие они. Но хоть пусть рассказывают в школах об опасностях в сети. Особенно разные группы есть, вступив в которые дети могут себя покалечить и даже убить. Мне страшно. И я хочу от этого дочь свою оградить", - рассказала мама первоклассницы Елена.
"А я поддерживаю новые подходы", - говорит папа первоклассника Олег, "Ну нет домашних заданий, ну и что? Главное, чтобы ребенку было комфортно учиться. Конечно, мы только в начале пути. Может, потом мое мнение измениться. Но пока ребенку нравится. Так что возразить мне нечего".
"Мне, как маме, не понятны некоторые моменты новых подходов. Вот писать карандашом, а не ручкой. Ну странно. Карандаш можно вытереть в любой момент. Написал- стер -еще написал. Все-таки ручкой надежней. Ну а по поводу направленностей в сферу IT - тут возражений нет. Сейчас эта сфера прибыльна и я бы хотела, чтобы мой сын освоил ее и зарабатывал достойно", - говорит мама первоклассника Галина.
"Конечно, если разобрать основные изменения по полочкам - то тут очень много интересного. Однако воплотить нереально, если нет соответствующей материальной базы. У нас, в 46-ой гимназии, ничего не могу сказать, техники предостаточно. Но вот есть школы, в которых не то, что мультимедийных досок, компьютеров не достаточно. И во многих школах, которые находятся в области, наблюдается такая картина: дети учат компьютер по рисункам. И это в 21 веке. О какой новой школе можно говорить?", - возмущается отец первоклассника Егор.
"Я вам скажу так: новые подходы в каком-то плане затратные для школ. Поэтому нередко родителям приходится сдавать деньги то на одно то на другое. Конечно, на мультимедийную доску пока не заставляют сдавать, хоть пару лет назад и такое было, когда я отдавала первого ребенка в школу. Но на канцелярию, расходные материалы, хозтовары и прочее собирают каждый месяц. Конечно, в школе уверяют, что готовы отчитаться за каждую копейку. Ну а кто там особо интересуется среди родителей. Надо - сдаем. Куда деваться?", - рассказала мама первоклассника Ангелина.
"Я детально изучила в Интернете про новые подходы в обучении. Конечно, написано красиво. Но как это будет на практике? Пока только месяц прошел, судить сложно. Но не хочется, чтобы на наших детях ставили эксперименты. Ведь уже не раз бывало: новое ввели, передумали, убрали. А детям перестраивайся потом, как возжелали чиновники. Меня это тревожит", - говорит мама первоклассника Евгения.
