Новая украинская школа растит дегенератов
Свежая пресса сообщает: "Своими основными задачами на посту главы министерства Новосад отметила реформу украинской школы, которая, по ее мнению, заключается в культивировании творческих способностей детей и их ощущения собственной субъектности".
Цитата Новосад: "Украинская школа, к сожалению, переняла негативы советской системы. Она очень часто построена на страхе, пронизывающем все взаимоотношения: учителя-ученика, учителя-директора, директора-родителей. Если мы не заберем этот страх, который сковывает творческий потенциал и способность к диалогу, то говорить об успешных гражданах мы не сможем".
ВЫВОД: очевидно, "молодой реформаторше" невдомек, что пресловутая "советская школа" строилась по образцу классической гимназии царских времен (сильно упрощенной, вульгаризированной и стандартизированной, но все же). Ее выпускники формировали целостную картину мира и были вооружены фундаментальными знаниями, необходимыми для обучения в ВУЗе и последующей работы. Все это было результатом не только удачных учебных программ, но и жесткой дисциплины. Кстати, в царские времена, в тех самых гимназиях, из которых выходили поэты серебряного века, изобретатели вертолетов, паровозов, и т. д. учеников пороли розгами за неуспеваемость. И это было правильно. В возрасте с 7 по 17 лет, ребенок не способен адекватно оценивать необходимость знаний и его нужно заставлять учиться.
Если этого не делать и воспитывать "творческие способности и субъектность" (читай: "формировать капризного неуча и недотрогу"), детишки будут расти дегенератами и максимум на что они будут способны на пике такой "системы образования" - это "творчески" рисовать говном на стенах.
