Какие школы Николаева стали самыми активными участниками Всеукраинской интернет-олимпиады (ИНФОГРАФИКА)
Осенью этого года Образовательный проект «На Урок» (naurok.com.ua) провел Всеукраинскую интернет-олимпиаду по 16 школьным предметам для учащихся 1-11 классов.
Полмиллиона участников и 6000 школ из 621 населенного пункта - проверить свои знания решили ученики со всей Украины.
Об этом идет речь в пресс-релизе команды Образовательного проекта «На Урок».
Ученики Николаева также обнаружили большую заинтересованность в соревновании: в олимпиаде приняли участие более 5000 школьников. Высокие результаты привлечения свидетельствуют о высоком уровне мотивации и заинтересованности детей, а также о глобальной диджитализации образования, ведь олимпиада проходит в онлайн-формате. Именно поэтому участие могли принять все желающие, независимо от уровня знаний и места проживания
Самые активным учебным заведением в городе стала ООШ №64 - в ней привлекли больше всего учеников, а лучше других справились с олимпиадного задания ученики ООШ №43.
Чаще всего юные николаевцы регистрировались на математику, предметы начальной школы и английский язык. А лучшие результаты были продемонстрированы в олимпиадах по предметам «Я исследую мир», предметы начальной школы и трудовое обучение.
Все ученики, которые выполнили олимпиадные задачи, получают дипломы или сертификаты об участии. Учителя же со своей стороны получают свидетельства за подготовку участников, именные благодарности и могут без лишних проблем выявить и ликвидировать пробелы в детских знаниях. Самыми активными учителями стали Николаевской области стали Старунская Инна (Первая украинская гимназия), Кострикова Елена (школа №10) и Босенко Юлия (ООШ №65) - они привлекли больше всего учеников.
Интересный факт: самые высокие баллы за олимпиаду получили ученики с именами София, Мария и Дарья. Поэтому мы можем смело считать их "умными именами" города!
Интернет-олимпиада «На Урок» - новый формат соревнования для учащихся, благодаря которому они могут проявить себя. А еще это уникальное сочетание тренда диджитализации образования, духа соревнования и потребности в проверке качества образования.
