Как укротить семилетку - советы детского психолога

Кризис 7 лет - вполне закономерное событие в жизни ребенка

Исследования психологов показали, что те дети, которые имели явные кризисные симптомы, впоследствии лучше адаптировались к школе, нежели те, у кого наблюдались «стертые» проявления. Поэтому не нужно бояться возрастных кризисов.

Кризис 7 лет является необходимым этапом в развитии ребенка. Родителям важно запастись терпением на этот период и выбрать правильную стратегию воспитания - чаще спрашивайте мнение ребенка по семейным вопросам, советуйтесь с ним, а еще - хвалите за конкретные достижения, поддерживаете в начинаниях. И не забывайте про четкие правила, которые тоже должны быть.

Родители напряжены, потому что они не знаю, что делать, видя бунтарские настроения ребенка. Возрастной кризис 7 лет становится кризисом воспитательной системы родителей. Прежние меры воздействия, применяемые к сыну или дочери, перестают быть эффективными. О том, как родителям реагировать на сложное поведение ребенка 6-7 лет, «Индустриалке» рассказала детский психолог Лилия Алексеенко.

- Дети в этом возрасте становятся слишком капризными, требовательными, порой агрессивными. Критика для них невыносима. Этот возраст совпадает с первыми годами школы, что вызывает сильную нагрузку на мозг, и тем самым физическую усталость, - рассказала Лилия. - Для нормализации организма нужно обязательно водить детей на спортивные секции. Это поможет снизить усталость, напряжение, и помочь перестроиться с тяжелых школьных дней на свободное времяпровождение. Так у детей появляется много обязанностей и конечно много ограничений. Но для ребенка, который привык к правилам, к тому, что не все можно в этом мире, ему проще адаптироваться к новым условиям. И это зависит от работы родителей. Если же ребенок рос в гиперопекающей семье, где ему позволялось многое, то такой школьник тяжело переносит нагрузку и ограничения. Можно помочь ему легче пережить этот период, все тем же - как можно больше его социализировать. Секции, кружки, взаимодействие с другими детьми, общие интересы. Где ребенок будет видеть себя нужным, способным. И будет также соблюдать определенные правила. В любой секции есть правила.

Еще можно приобщить ребенка к самостоятельности тем, что он должен будет заниматься уборкой комнаты, мыть посуду за собой, готовить себе завтрак, собирать рюкзак, застилать постель, стирать вещи, делать самому уроки по возможности. Чем ребенок самостоятельнее, тем он взрослее и спокойнее относится к домашним правилам. А родителям нужно увидеть своих детей уже взрослеющими и поэтому прежнее отношение и поведение не работает. Необходимо больше разговаривать с ребенком без физического наказания. Научиться говорить четко и ясно, без лишних слов, только то, что нужно знать ребенку. Многие родители читают нотации детям, это очень раздражает и злит. Не нужно этого делать, стоит просто четко, коротко донести мысль что вы хотите и как делать нельзя.

10 НЕ для родителей:

1. НЕ пытаться подстелить соломки на каждом шагу ребенка.
2. НЕ перегружать кружками и секциями после школы.
3. НЕ принуждать и не давить на ребенка.
4. НЕ критиковать его друзей.
5. НЕ игнорировать проблемы ребенка в школе.
6. НЕ ругать и не высмеивать за промахи и ошибки.
7. НЕ высказываться негативно о школе и учителях.
8. НЕ сравнивать ребенка с другими детьми.
9. НЕ унижать и не наказывать физически.
10. НЕ досаждать разговорами о наступившей «взрослости».

10 МОЖНО для родителей:

1. Проводить больше времени с ребенком.
2. Демонстрировать свою любовь к сыну или дочери с помощью объятий, поцелуев, слов поддержки.
3. Позволить ребенку самому решать проблемы, где он сможет это сделать.
4. Принимать индивидуальность ребенка.
5. Помогать обрести уверенность в себе.
6. Говорить на любые темы.
7. Внимательно слушать, не перебивая.
8. Оставлять время для игр.
9. Вместе посмеяться и подурачиться.
10. Помочь с домашними заданиями, но только если ребенок сам попросит.

Школьники