Задачки для первоклашек перенесли в пятый класс
Какие нововведения ожидают учеников в этом учебном году
Младшие классы
В этом году максимально упростили программу начальной школы. Это сделано, в частности, по многочисленным просьбам родителей школьников, которые обращались в министерство образования и присылали примеры нелепых заданий или сложных задачек.
«Во всем мире программы, особенно для начальной школы, гораздо проще наших, - рассказала замдиректора департамента общего среднего и дошкольного образования МОН Наталья Бескова. - В первую очередь, первоклассников учат жизни в социуме, общению со сверстниками, целый год первоклассники выполняют самые простые упражнения, а у наших детей по программе в 1-м классе даже уравнения были. Поэтому программы упростили».
В частности, первоклассникам дали больше времени на изучение букваря: вместо 76 часов - 89. Из программы украинского языка изъяли темы «Сложное предложение», «Склонение глаголов» и перенесли их для изучения в 5-й класс. Сложные термины по математике заменили более доступными понятиями: «множество» - «группа предметов», «корень уравнения» - «решение уравнения».
В программу «Я в мире» для 4-го класса ввели темы о глобальном экологическом кризисе, экономии ресурсов и толерантности по отношению к людям других национальностей. А в курсе по информатике рекомендуют особое внимание уделить безопасности детей в сети и научить их навыкам безопасного виртуального общения.
По словам Бесковой, в той или иной степени упрощены также программы по всем предметам и для старших школьников: «Программы надо менять раз в десять лет. Хотя и этого мало, потому что все динамично меняется. К примеру, уже девять лет, как на Всемирном конгрессе астрономов Плутон причислили к карликовым планетам (это обещают учесть в школьных программах в будущем, пока добавили лишь в методички для учителей. - Авт.), а английский глагол shell считается устаревшим (это учли в программах на этот год)».
Иностранные языки
«Для иностранных языков теперь будет больше времени, - говорит Наталья Бескова. - Количество часов по их изучению мы увеличили почти в каждом классе - с 6-го по 9-й - на один час в неделю, в 10–11-м классах - на полчаса. Это не только исходит от МОН. Ученики и родители также в этом заинтересованы. Вы посмотрите, какими популярными в этом году были языковые лагеря при школах. Они работали в каждой третьей школе. Дети изучали не только английский или немецкий, но и польский, иврит и даже албанский. В общей сложности - 18 языков. Это был прекрасный опыт, который мы планируем продолжить и следующим летом».
Украинская литература
Программа по украинской литературе также упростилась. В первую очередь, убрали сложные для понимания ребенка поэзии и поэмы. В 5-м классе из программы изъяли народные пересказы, сложные стихи Рыльского и Винграновского. В 6-м классе дети больше не будут изучать поэзию Леси Украинки (она останется в других классах), 7-классники останутся без стихов Малышко, а 8-классники - без юморесок Остапа Вишни (они перенесены в 9-е и
10-е классы). В программе для 9-го класса больше не будет сложных терминов: «силлабо-тоническое рифмование», «литературное течение», «психологизм в литературе», «роман-хроника».
Зарубежная литература
Предмет «Всемирная литература» в этом году переименовали в «Зарубежную литературу». В 5-м классе дети на два часа дольше будут учить сказки народов мира, а в 6-м - мифы. Кроме того, повесть Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» перенесли с 6-го класса на 8-й. А «Собачье сердце» Михаила Булгакова 9-классники могут читать по желанию (повесть исключена из обязательной программы).
Физкультура
Согласно письму МОН, на уроках физического воспитания должны присутствовать все без исключения ученики: и те, кто освобожден от физических нагрузок, и те, кто не освобожден. Но непосредственно к физнагрузкам допускаются только те ученики, которые прошли ежегодное медицинское обследование. Часть учебной нагрузки по физкультуре (до 1 часа в неделю) можно использовать для изучения других предметов с двигательной активностью: хореография, ритмика, плавание. Но только при условии, что в школе есть необходимые условия и преподаватели.
Старшеклассники
«Программы для старшей школы претерпели наименьшие изменения, поскольку эти ученики готовятся к госаттестации и ВНО, и что-либо менять во время процесса подготовки нерационально, - говорит Бескова. - Только по отдельным предметам вернули искусственно удаленные темы. Например, по истории это темы «Голодомор 1932-1933 годов - геноцид украинского народа»; «Участие украинцев в восстаниях в сталинских концлагерях»; «ХХ съезд КПСС и начало либерализации». Вернули фамилии таких исторических деятелей, как Л. Лукьяненко, И. Кандыба, А. Горская, В. Чорновил, И. Дзюба и др.
Усовершенствовали программу правоведения. Ввели новые темы: юридическая ответственность, наследники и наследственность, право на предпринимательскую деятельность, административная ответственность. Кроме того, учителей просят акцентировать внимание на темах децентрализации власти, местном самоуправлении, Бюджетном и Налоговом кодексах.
Внедрение электронных учебников отложили
Еще в начале лета родители школьников не знали, придется ли им покупать учебники за свой счет или ими детей обеспечит государство. Особенно остро стояла проблема с учебниками для 4-го и 7-го классов, конкурс на которые закончился в мае, а на их печать в госбюджете не были заложены деньги.
Однако на днях вопрос все-таки решился положительно - Президент подписал закон, который предусматривает выделение 180 миллионов гривен на учебники за счет уменьшения затрат на содержание нардепов и секретариата Кабмина. Остальные деньги, если понадобится, поручили найти у облгосадминистраций.
А вот с внедрением электронных учебников, о которых в последние годы много говорят, придется повременить - пока не разработаны ни стандарты, ни санитарно-гигиенические нормы к таким гаджетам. «Мы не знаем, как должен выглядеть такой учебник, сколько должен весить, каким шрифтом должен размещаться в нем текст, - объясняет Бескова. - Считается, что ребенок может работать с подобным гаджетом без вреда для здоровья не больше
15 минут в день. Но даже этого мы не знаем точно, ведь никто исследований не проводил».
