Новости и события » Общество » На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

Заголовками о том, что жители села Жованка (один из поселков, составляющих село Зайцево) отказываются отдавать своих детей в интернат, «трубили» все издания страны еще в 2014 году. Школа в этом районе осталась на оккупированной территории и те, кто отказался туда водить своих детей, решили перейти на «домашнее» обучение.

«Лучше пусть останутся не образованными, чем их убьют», - поясняли тогда свое решение местные жители.

С тех пор прошло почти два года...

К магазину подъезжает легковушка. За рулем военный, на заднем сиденье бабушка со свей внучкой. Девочку привезли домой из интерната на выходные.

«В понедельник ребенка вновь заберут до пятницы в другой город в интернат? - спрашиваю я у военного, который нас сопровождает. - Да, говорит он. Теперь тут дети дома не живут»

Прежде чем нас познакомить, военные рассказали об этой семье.Как выяснилось Тамара Тимофеевна - заменяет мать сразу четырьмя внукам. Их родная мама бросила детей еще несколько лет назад, а отца они и вовсе никогда не знали.

Средняя внучка - Зарина - одна из тех, кого таки отдали в интернат.

И, несмотря на то, что она и другие дети из этого поселка пропустили больше года учебы, на второй год их не оставили. Дирекция интерната отнеслась с понимаем к ситуации и просто «закрыла глаза» на недоученность детей.

Девочке 9 лет, у нее одновременно очень глубокий и испуганный взгляд. Она стесняется камеры и отвечает на вопросы слегка из-подо лба.

«Мы там спим. По вечерам играем в монополию. Один день девочки, а другой день мальчики. - А ты бы хотела вернутся в свою школу? В которой училась раньше? - Да, но если ее отстроят. Она же разрушенная...»

О разбитой школе и о самом факте войны Зарина отвечает хладнокровно, как будто речь идет о какой-то обыденности.

Первые выстрелы Зарина услышала, когда ей было 7 лет. Как и другим жителям села, ребенку приходилось ночевать в подвале, есть только то, что вырастила бабушка на огороде, а одеваться в то, что досталось от волонтеров. За это время ребенок настолько адаптировался к войне, что воспринимает ее как само собой разумеющееся явление.

Уже два года вместе со своими младшими сестрами Зарина играет только дома. На улицу выходить опасно. Да и гулять детям негде - вместо детских площадок - руины разбитых домов.

Тамара и Алина для интерната еще малы, по возрасту они должны ходить в детский сад, но его нет. Он остался на оккупированной территории, поэтому девочки практически не выходят из дома.

«Скучаю за ней. Так тяжело далось решение отдать ребенка в интернат. Я не хотела сначала отдавать. Противилась, как и все, но потом поняла, что выбора у нас просто нет. Ребенку нужна жизнь. Нормальная жизнь. Да я ребенка вижу только на выходных, но так лучше для нее», - сдерживая слезы рассказывает бабушка Зарины Тамара Тимофеевна.

Вместе с Зариной в интернат уехали еще 4 ребенка из этого же села. Остальные - ходят в школу в так называемую ДНР.

«Была тут одна девочка. Она не ходила в школу вообще. Два года ребенок просто жил дома. Потом за ней приехал папа и увез ее в ДНР, больше мы о ней ничего не знаем», - рассказывает учительница Людмила, когда-то работающая в той самой школе, где училась и Зарина. - В интернат согласились отдать, те, у кого дети еще маленькие. Старшеклассники заканчивали школу можно сказать заочно»

Другими словами, дети просто туда не ходили - это было опасно. Поля в растяжках, а когда темнело - начинались обстрелы. Вот и приходилось родителям самими идти на ТУ сторону. Брать контрольные и приносить детям. Те, кое как их выполняли, и родители относили их обратно.

На велосипеде в «другую» республику

Один из таких «заочников» Валера - брат Зарины. В этом году он закончил 11й класс.

«Ну, учился я не так уж и хорошо, но я не двоечник, - сразу заявляет Валера. - Просто тяжело ездить в школу на велосипеде в другую «республику» ж ехать. Проезжать все блокпосты. Паспорт все время спрашивали. Вот еду я в школу, а на блокпосту очередь. Становлюсь и жду, когда проверят документы и у меня. А на улице холодно, слякоть...»

Валера говорит, что хотел бы учиться и дальше. Даже нашел вуз, в которых хотел бы поступить. Но он в Бахмуте - в 40 километрах от его дома.

«Думал поступить на автомеханика. Но бабушка же не получает пенсию. Денег нет. Мне просто не в чем ходить. А еще туда доехать - тоже деньги нужны и там на всякое.. еду например.»

Так как всех их воспитывает бабушка, у которой много хлопот по дому, времени на домашнюю учебу, конечно, не хватает. Но все же Тамара Тимофеевна пытается научить их читать и писать.

Валера тоже помогает. Он в доме за главного - мужчина все-таки. Когда тихо, гуляет с девочками, читает с ними, занимается домашними делами. Ведь детского сада тоже нет. Дети все время сидят дома.

«Вот у меня есть книга такая, я ее еще не читала, но вот знаю, что это наша планета. Я об этом девочкам рассказывают. Они меня слушают», - держа на руках младшую сестру рассказывает Зарина.

Но учить сестер выходит у Зарины только на выходных, когда она дома. В другие дни девочки читают книги с братом и только те, что есть дома.

Денег на новые книги у Тамары Тимофеевны нет....

Хотя смысл говорить о книгах, ведь денег у них нет даже на еду.

«Когда-то до войны мы занимались разводом баранов. Но сейчас никто их не покупает. Сейчас вообще никто ничего не покупает и ничего никто не продает. Все едят у кого что есть - или что волонтеры привезли», - говорит Тамара.

О том, что дети не получают должного образования Тамара Тимофеевна, конечно, понимает. Но сейчас, говорит, вопрос больше стоит о том, чтобы вообще выжить, а уже потом как распоряжаться с этой самой жизнью.

«Знаете если не снаряд убьют, так от голода или холода умрем. Это хорошо, что нам военные помогают. Дали нам генератор. Так хоть свет немного можно включить, а то сидишь в кромешной тьме и еще страшнее становится» - говорит Тимофеевна.

Чтобы как-то сплотиться и вместе решать проблемы, местные жители устроили себе нечто вроде координационного центре.

«Это наш, горсовет, ну по-вашему он так называется, - приглашая зайти в какой-то гараж говорит Людмила. - Местной власти у нас нет, так что я за мэра, так сказать».

На воротах гаража - расписание: в какой день недели привезут хлеб, когда и с чем приедет гуманитарная помощь, день, когда собираются бумаги для оформления пенсий.

«Конфеты сегодня все детям раздали и печенье тоже. Вот буквально только что тут были волонтеры», - говорит Людмила.

Мы хотели больше пообщаться с семьей Тамары Тимофеевны, но пока мы говорили в доме, начался обстрел и военные попросили нас покинуть опасную зону.

Когда мы уезжали, в очереди в импровизированном горсовете оставалась бабушка Зарины и еще несколько человек. Она все-таки надеются добиться того, чтобы им стали выплачивать пенсии.

Рядом с бабушкой осталась и внучка. И хоть на улице прохладно и ветрено, девочка отказывалась идти домой.

У нее всего два дня, чтобы побыть рядом с родным человеком. В понедельник ей вновь в интернат, вновь учиться.

«Там тепло и кормят, там есть свет и не стреляют, - говорю я. «...но там нет родных стен», - с грустью добавляет Зарина.

Авто: Ольга Калениченко

Проект осуществляется при финансовой поддержке Правительства Канады через Министерство международных дел Канады

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)

На велосипеде в «другую» республику или как получить образование во время войны (ФОТО)


Ученые назвали жирафов исчезающим видом

Ученые назвали жирафов исчезающим видом

Ученые назвали жирафов исчезающим видом. По прогнозам специалистов, через 50 лет они могут вымереть. С 80-х годов прошлого столетия 40% всех особей жираф исчезли. Многие стали жертвами охотников, браконьеров и военных конфликтов. Если в 1985 году подробнее ...

загрузка...

 

Вверх