Реформа образования: что каменчане думают о «двенадцатилетке»
Министерство образования и науки Украины предложило для общественного обсуждения проект Закона «О среднем образовании». В частности, он предполагает переход всех школ на двенадцатилетнее обучение.
Что изменится
Законопроектом предусмотрено создание индивидуальной образовательной траектории ученика, устранение дискриминации и формирования языковой среды. На практике это будет означать, что больше времени будет уделено изучению украинского языка и самообразованию школьников.
Помимо этого проект закона предполагает воплощение трехуровневой системы среднего образования: строгое разделение на начальную школу, базовую среднюю и профильную старшую.
При этом начальное образование ребенок будет приобретать на протяжении 4 лет. В течение следующих пяти лет школьник получит базовое среднее образование, и еще 3 года ему потребуется на освоение профильного направления.
Проект закона запрещает проведение любых конкурсов, когда ребенок поступает в начальную школу. Однако зачисление в старшие - профильные классы - будет происходить на основе балла, полученного по итогам государственной аттестации, а также результатов, достигнутых на протяжении года.
Законопроект подробно описывает вопросы управленческой и финансовой автономии учебных заведений. Если проект станет законом, избрать, назначать и увольнять директоров школ будут по-иному. Больше полномочий планируется передать органам самоуправления, в частности, родительскому самоуправлению.
Министр образования и науки Украины Лилия Гриневич отметила, что сегодня в Украине высокий уровень безработицы, в частности, это вызвано низким уровнем образования, которое обеспечивала прежняя модель школьного обучения.
Педагоги поддерживают
Директор средней общеобразовательной школы №23 Любовь Школяр реформу образования поддерживает.
- Мы в 21 веке не можем жить по прежним нормам образования. Если в прежние времена основной упор делался на формирование знающего человека, теперь акцент перенесен на воспитание успешной личности, которая сможет себя реализовать в жизни, - считает Любовь Андреевна. - Переход к 12-летнему обучению - это здорово, но это слишком дальняя перспектива. Сейчас усилия педагогов направлены на обучение школьников родному языку и умению мыслить критически.
Директор средней общеобразовательной школы №18 Ирина Святодух также готова поддержать законопроект:
- Благодаря переходу к 12-летнему обучению, у ребенка будет больше детства и больше времени на образование. Передача больших полномочий родительскому комитету скажется благотворно, поскольку без родительского комитета школы сегодня не справляются. Я не могу в полной мере согласится с возлагаемым на школы обязательством принять в первый класс всех желающих. Все же хочется, чтобы ребенок приходил к нам с определенным уровнем подготовки. В нашем учебном заведении для этого действуют специальные подготовительные курсы.
Родители настроены скептически
Родители не разделяют оптимизма учителей. Мама первоклассника Марина Яровик не поддерживает новый проект закона:
-Не думаю, что 12-летка - это очень хорошо. Тем более по государственной аттестации большинство может и не захотеть поступать. И с каким уровнем знаний дети выйдут из школы в таком случае...
Мама двух дошкольниц Екатерина Ткаченко также настроена скептически:
- Если учесть необычайную скорость взросления нынешнего поколения, переход к более длительному обучению в школе может привести к тому, что школьница сразу после выпускного будет попадать в роддом и ее дальнейшая профессиональная реализация видится весьма туманно.
Ирина Крюкова, мама первоклассницы Миланы, инициативу МОН одобряет.
- На мой взгляд, переход к «двенадцатилетке» положительно скажется на уровне образования школьников. Дело в том, что сейчас мало времени уделяется профильному образованию, и ученик не успевает определиться с будущей специальностью.
