Обучение музыке в ансамбле положительно влияет на поведение и развитие школьников
Исследование, проведенное Общественным исследовательским институтом при Колледже общественного здравоохранения и социальной защиты имени Роберта Стемпеля (штат Флорида, США), показало, что обучение музыке в ансамбле положительно влияет на поведение и развитие подростков.
Проект TREBLE (Testing Resilience in an Ensemble-Based Learning Environment) проводился группой исследователей с целью понять, как музыкальные занятия после школы сказываются на общей компетентности, уверенности, расположенности к заботе и характере. В исследовании, в котором принимали участие 178 врачей, оценивалось социальное поведение 180 детей в возрасте от восьми до 17 лет в течение трехлетнего периода.
«Многие молодежные программы внеклассных занятий предоставляют детям возможность обучения и применения социальных и эмоциональных навыков, связанных с позитивным развитием и благополучием на протяжении всей жизни. В исследовании представлены доказательства того, что в типе строгой оркестровой модели музыкального обучения молодежь, похоже, приобретает не только музыкальные навыки, но и улучшает свои социальные и эмоциональные показатели», - утверждают авторы работы, результаты которой опубликованы в Journal of Youth Development.
Специалисты обнаружили, что благодаря музыкальному образованию участники продемонстрировали значительные показатели во всех тестируемых сферах. Исследование, которое включало в себя анкетирование, пришло к выводу, что причиной тому - строгая оркестровая модель обучения музыке, которая требует высокой дисциплины и социальной сплоченности.
