Успешное изучение языков связали со способностью мозга синхронизировать звуковые сигналы
Эта информация поможет в будущем оценивать речевые и когнитивные способности детей.
Исследователи из Университета Барселоны изучали синхронизацию речевых двигательных ритмов со звуковыми ритмами и обнаружили закономерность. Люди четко делятся на две категории: те, кто способен их синхронизировать, и те, кому это дается труднее. Первые, как оказалось, успешнее осваивают новый язык. Работа опубликована в журнале Nature Neuroscience.
