Студенты в РФ массово протестуют и подают иски: к Москве подключаются другие города
К протестным акциям московских студентов подключаются учащиеся высших учебных заведений Екатеринбурга и Санкт-Петербурга. В комитете Думы не видят необходимости в пересчете стоимости учебы в вузах из-за удаленки. Учащиеся платной формы обучения Московского государственного университета имени Ломоносова готовят коллективный иск к вузу, пишет российская Парламентская газета.
Как пишет tvzvezda.ru, пандемия и переход на дистанционное обучение в ВУЗах России спровоцировали нечто вроде протестного движения. Студенты-платники требуют снизить стоимость обучения. Они настаивают, что на удаленке получают гораздо меньше знаний и намерены судиться. Причем, речь идет о "лучших" ВУЗах страны.
Одна из студенток МГУ, которая учится на журналиста, жалуется, что с этой недели начинается удаленное обучение. Казалось бы, сидишь дома, слушаешь лекции, больше свободного времени. Но в этом-то и проблема: "Мы платили за очное образование, за живое студенчество, за живое общение с преподавателями и самое главное - за практику".
Вместо практики - экран компьютера и трудности перехода. То страдает качество изображения, то звук плохой. Студенты-платники разных факультетов МГУ потребовали пересчитать стоимость за два семестра и вернуть деньги. Мол, на дистанционке качество знаний хуже, значит, и стоить эти знания должны гораздо меньше. А ведь МГУ, один из самых престижных, но и самых дорогих вузов России. Например, за бакалавриат на экономическом факультете отдают 390 тысяч рублей в год (более 5 тысяч долларов), менеджмент - 400 тысяч (около 5,3 тысячи долларов), финансы и кредит - 450 (более 5,9 тысяч долларов). Требовать скидку на обучение планируют в суде.
Коллективный иск подали 20 студентов. А в интернете петицию подписали более 20 тысяч человек. При этом преподаватели не согласны - качество осталось на прежнем уровне. А еще вопрос - в чем измерять это самое качество? В оценках? В курсовых работах? Зимняя сессия - впереди.
"Я могу высказать сомнения относительно того, что качество обучения упало. Во-первых, потому что у меня нет субъективного ощущения, что качество моих лекций упало от перехода на дистант. У большинства преподавателей такого ощущения нет. Мы стали работать больше", - передает Алексей Козырев, исполняющий обязанности декана философского факультета МГУ.
Но дистанционкой все равно недовольны. И есть преподаватели, которые студентов понимают.
"Здесь есть сложность. Когда учитель будет, к которому дети привыкли и которого воспринимают как реальную фигуру, вдруг начинать вещать с экрана, будет тяжело привыкнуть", - считает Татьяна Клячко, директор центра непрерывного образования РАНХиГС.
Хотя университеты тоже мучаются с новым форматом: создавали онлайн-платформу, обучали преподавателей. Но такой формат и правда подходит не всем: как быть жителям сел?
Алексей Дудоладов из Омской области каждый День забирался на березу за знаниями - стремление учиться во что бы то ни стало прославило парня на всю страну.
"Мы видим в соцсетях многочисленные ситуации, когда студенты возвращаются к себе домой и не могут обучаться, потому что для этого банально нет условий в деревне нет интернета. Нужен индивидуальный подход к каждому", - отметил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
Но те, у кого с интернетом все в порядке, недовольны. К московским студентам подключаются и регионы. Сейчас иск готовят в Санкт-Петербурге и в Екатеринбурге.
Почти половина всех студентов России - платники. Но ни один вуз пока не объявил о том, что готов снижать стоимость.
