Вузы Крыма заинтересованы в создании новой модели аспирантуры
В прошлом учебном году Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского выпустил 95 аспирантов. Большинство из них считают, что систему подготовки кадров для отечественной науки пора менять.
«Ранее аспирантура была программой послевузовского образования. Ее суть была в подготовке и защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. В 2013 году аспирантуру сделали третьей ступенью высшего образования и проводить предзащиту, защищать диссертацию было уже необязательно. Диплом аспиранта вручали после сдачи экзаменов», - говорят выпускники.
Внести изменения в законодательство для создания новой модели аспирантуры предложила руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева.
«Новая модель должна предполагать более высокую мобильность ученых - как внутри России, так и международную. Новые федеральные государственные требования, при нашем участии в их разработке, должны дать возможность реализовывать программы аспирантуры несколькими научными, образовательными организациями. Это повысит интерес молодежи к научной деятельности», - отметила Елена Шмелева.
«Раньше аспирант слушал 3-4 дисциплины и сдавал «кандидатские» экзамены, в остальное же время занимался научной деятельностью. А когда аспирантуру приравняли к очередному уровню образования, аспиранты начали ходить на пары, как и магистры. У них своя образовательная программа. Это приводит к тому, что у аспирантов не хватает времени на занятия научной деятельностью», - поясняет профессор кафедры русской и зарубежной литературы КФУ им. В. И. Вернадского Владимир Орехов.
Он отметил, что работодатели заинтересованы именно в аспирантах, которые защитили диссертацию и получили степень кандидата наук.
«Систему аспирантуры нужно менять. Да, кругозор можно расширять до пенсии. Но это происходит, как правило, в процессе самообразования. Ученый постоянно обновляет свой научный багаж», - подчеркнул Владимир Орехов.
Проректор по научной деятельности КФУ им. В. И. Вернадского Анатолий Кубышкин также отметил, что изменение концепции аспирантуры - своевременно и актуально.
«На законодательном уровне обсуждается возвращение аспирантуры как подготовку научных кадров с акцентом на научные направления аспиранта. Это правильно. Образовательный фрагмент должен остаться, но основная цель аспирантуры - подготовка научных кадров», - рассказал Анатолий Кубышкин.
