Как развить критическое мышление?
Правильное суждение о многих важных вещах невозможно без задействования критического мышления. С его помощью можно судить непредвзято о явлениях и реалиях окружающей жизни, чтобы видеть их в истинном свете. Но существующие стереотипы и постоянное навязывание чужих точек зрения отнюдь не способствуют развитию критического мышления. Овладевать этим ценным навыком придется самостоятельно.
Что значит критическое мышление?
По определению, критическое мышление - это способ увидеть истину в ее наиболее объективном виде. Это целенаправленный, корректируемый, продуктивный процесс, позволяющий не только трезво оценить предмет, явление, событие, человека, но и увидеть его дальнейшее развитие, то есть сделать соответствующие выводы, принять какое-то решение.
Психология критического мышления
Неотъемлемыми чертами критического мышления являются умение анализировать синтезировать, опираясь и на объем поступающей извне информации, и на собственный интеллектуальный потенциал. Человеку, обладающему навыками критического мышления, без труда будет удаваться правильная постановка проблемы, дающая толчок к ее решению. Он способен интерпретировать абстрактные идеи и проецировать их на окружающие реалии. Мыслящий человек получает возможность продуктивной коммуникации с другими людьми: если он чего-то не понимает сам, то способен попросить о помощи так, чтобы она оказалась по-настоящему эффективной.
Как развить критическое мышление?
Технология развития критического мышления включает в себя множество составляющих. Зачатки необходимых знаний мы получаем в школе, однако этого, конечно, недостаточно. Критическое мышление следует развивать и совершенствовать в любом возрасте. Методика включает в себя такие элементы как вызов самому себе, преодоление трудностей - практическая составляющая, поиск решения, выводы - осмысление полученного результата.
Для развития критического мышления можно использовать следующие приемы:
- ежедневный самоанализ - осмысление событий дня;
- действие от противного - размышления на тему «что было бы, если бы я сделал это по-другому»;
- множество почему - постоянная постановка данного вопроса с целью выявления истинной подоплеки явления;
- проблема дня - ежедневно ставит себе небольшую задачу или цель, чтобы решить ее к вечеру;
- ведение дневника самоанализа;
- регулярная постановка творческих и креативных задач.
