Запорожский музей после ремонта будет практически без границ
В обеих корпусах Запорожского областного художественного музея появятся пандусы - колясочники смогут въезжать на первый этаж.
Но люди с ограниченными возможностями - не только те, кому сложно передвигаться. И к людям с различными особенностями нужен свой профессиональный подход. Об этом говорили на недавно прошедшем у нас семинаре "Инклюзивное образование. Музей без границ". (Инклюзивное образование - это совместное обучение обычных ребят и особенных детей, что способствует их интеграции в социум. - С. О.). Хотим и дальше учиться и планируем еще проводить семинары на эту тему.
В частности, надеемся на сотрудничество со школой "Основа", которая находится недалеко от музея.
- С 2016 года проводится научно-педагогический эксперимент по развитию инклюзивной образовательной среды в Запорожской области, при поддержке благотворительного фонда Порошенко, - отметила "Newsmir.info" директор общеобразовательной школы "Основа" Алла Любимова. - "Основа" вошла в список учебных заведений, получивших статус экспериментальных. У нашего педколлектива - более чем десятилетний опыт работы в этом направлении.
Сегодня у нас учатся 37 школьников, которые имеют статус ребенка-инвалида. В этом году открылся 1-Б класс, инклюзивный, где учится ребенок с особыми потребностями. Спасибо департаменту образования и науки Запорожского горсовета, поддержавшего проект, и с 1 сентября из местного бюджета были выделены средства на дополнительные ставки ассистента учителя, который непосредственно ведет ребенка с особыми потребностями, логопеда, учителя ритмики, практического психолога. В музее я хотела узнать, можно ли приводить сюда ребенка с особыми потребностями, что он здесь может получить.
Элементами авторской технологии по арт-педагогке на семинаре поделилась преподаватель кафедры дошкольного образования Запорожского областного института последипломного педагогического образования, преподаватель изобразительного искусства школы "Основа" Людмила Шульга. Искусство может помочь любому ребенку, в том числе и с особыми потребностями, раскрыть свои способности и выразить свой внутренний мир.
- Например, по этой методике, чтобы нарисовать солнышко, ребенок сначала очерчивает большой руками в воздухе - те есть идет прорисовывание крупной моторикой в пространстве, - рассказала "Newsmir.info" Людмила Николаевна. - Если по традиционной методике мы сначала разглядывали солнце - какой оно формы, какого размера, из каких компонентов складывается, то тут отходим от этого. Потому что традиционная методика - нагрузка на левое полушарие. А ребенок - правополушарный. И такие упражнения помогают ему войти в образ, самому почувствовать себя солнышком. Тогда он садиться рисовать и дарит свое личное солнышко бумаге.
Интересные факты - В Вене, в Галерее Бельведер появился 3D-вариант знаменитой картины Густава Климта "Поцелуй" для слепых 3D и слабовидящих посетителей. Интерактивная объемная картина меньше оригинала, зато при прикосновении начинает рассказывать о шедевре, благодаря встроенным датчикам.
- В Будапеште у церкви Святого Матьяша в Будайском замке сравнительно недавно появился уменьшенный двойник, возле оригинала. Незрячие и слабовидящие могут ощутить руками металлическую 3D-модель одной из красивейших церквей мира и почитать информацию о ней, написанную здесь же шрифтом Брайля. Впрочем, к модели с интересом прикасаются и обычные туристы, что наблюдала автор этих строк.
- В Киевском зоопарке запустили серию проектов для незрячих людей "Зоопарк на ощупь". Для проекта подготовили 3D-рельефы со следами животных, подписаны шрифтом Брайля. фигурки животных и тактильную зоокарту Украины.
Также существуют контактные зоопарки, где можно погладить животных (естественно, не хищников), а мелких - подержать на руках.
