Ученые подвергли сомнению существование врожденных способностей к математике
Ученые, представляющие израильский Университет имени Бен-Гуриона, подвергли сомнению существование врожденных способностей к математике. Это утверждается в пресс-релизе израильского Университета.
Эксперты из Университета Джона Хопкинса в Балтиморе, США, в 2008 году выдвинули теорию о существовании "чувства числа". Согласно ей, у некоторых людей имеются врожденный дар навскидку оценивать число чего-либо. Иными словами, математические успехи объясняются не стараниями, а талантом интуитивно определять количество предметов, не пересчитывая их.
Ученые из Университета Бен-Гуриона утверждают, что все математические таланты основываются на базовых способностях. Например, умение соотносить параметры - площадь, плотность, размер и прочие.
Для наглядности в публикации приводится ситуация на кассе, когда человек выбирает очередь. На подсознательном уровне большая часть людей становится в очередь за человеком, у которого тележка наполнена меньше. Однако наиболее быстрой может оказаться та очередь, в которой стоит человек с меньшим количеством товаров, занимающих при этом больше места.
Гипотеза, которую выдвинули специалисты из израильского университета обрела название "чувство параметров". Ученые только готовятся к ее подтверждению, однако в них не гаснет надежда, что благодаря полученным ими знаниям удастся разработать наиболее эффективные методики для обучения математике.
