С инновациями европейского обучения знакомили одесских педагогов
В ходе заседания круглого стола одесских лингвистов - учителей иностранных языков - знакомили с инновациями европейского педагогического образования и передовыми программами обучения
В Одессе, на базе специализированной школы №10, для учителей немецкого и французского языков состоялось заседание круглого стола. В ходе встречи педагоги обсуждали вопросы, касающиеся роли учителя в системе образования европейских стран: Франции, Греции, Италии, Германии и Швейцарии.
Модератор Южного региона, учитель английского языка специализированной школы №10 Майя Селятина рассказала участникам круглого стола о совместной работе учителей и учащихся в международной программе "e-Twinning Plus". Было отмечено, что участие в международных программах открывает для украинских учителей новые перспективы и способствует интеграции образования Украины в европейскую систему.
Учителя французского языка Ирина Адарченко (СШ №10) и Татьяна Назаренко (учебно-воспитательный комплекс №84) рассказали о своем участии в проекте международного обмена между учебными заведениями Украины и Франции. Преподаватель учебно-воспитательного комплекса "Гимназия №2" Наталья Савченко познакомила коллег со своей авторской методикой воспитательной системы на основе опыта европейских школ-партнеров.
Опытом работы в летних лагерях для школьников из городов-побратимов разных стран поделилась учитель учебно-воспитательного комплекса "Гимназия № 2" Наталья Губанова.
Преподаватель гимназии №9 Вадим Скарбовский ознакомил педагогов с инновационными технологиями в немецкой гимназии, которую посетил в составе делегации.
Подводя итоги встречи, одесские учителя пришли к выводу, что эффективность учебно-воспитательного процесса в учреждениях образования и Украины, и Европы напрямую зависит от креативности, компетентности и профессионализма учителя. Европейский опыт помогает одесским педагогам освоить новую роль - быть не только наставником и источником знаний, но и модератором, проводником школьника в его индивидуальной образовательной деятельности.
