Месяц до каникул: как мамам херсонских школьников выбрать правильный лагерь
После скандалов со школьным питанием, херсонские мамы задумались: безопасно ли отдавать ребенка в школьный летний лагерь? Давайте размышлять вместе.
Учащимся младших и средних классов в Херсоне ежегодно, с наступлением летних каникул, предлагают школьные лагеря. Родителям удобно: пока они дорабатывают до отпуска - дети под присмотром. Но, положа руку на сердце, детям они интересны лишь в первый раз. Потом, в следующем году, занятия. чтения, игры, экскурсии, походы и визиты представителей экстренных служб, превратившихся ради школьников в аниматоров уже не радуют - все это было. Да и отдых этот хорош для общительных и экстравертных, которым главное - оказаться среди другой ребятни. А вот вдумчивые дети - порой просто мучаются.
А тут еще питание и санитария поставлены под сомнение.
Можно ли это изменить?
Памятуя, что лучший отдых - это смена деятельности и смена места, и что досуг, как и учебу, всегда нужно доверять профессионалам, мы пообщались с с представителями школы устного счета Соробан ТМ. Они уверены: ребенок может развиваться, отдыхая, и учиться. не утомляясь. Потому что они изобрели удивительную форму развиващего интеллект обучения. Игры со счетами и занимательные упражнения в специальной компьютерной программе превращают оучение в игру и решают сразу несколько задая:
- полученные знания не выветриваются за 3 летних месяца,
- мозг не отучивается работать, а шлифует интеллектуальные процессы и навыки,
- ребенок развивается и отдыхает одновременно.
Школа Соробан ТМ рекомендует родителям обратить внимание на уникальную методику устного счета, которая дает три утвердительнгых ответа на самые распространенные родительские вопросы:
«Да, летом необходимы занятия. Как для мышц важна система, так и нашему мозгу нельзя простаивать».
«Да, лето оптимальное время для отдыха и набора сил и здоровья. Ребенок как можно больше времени должен проводить на свежем воздухе и впитывать здоровье от природы».
«Да, любое обучение должно быть приятным для ребенка, что не менее важно, чем полезность.»
И СОЕДИНИТЬ ВСЕ ТРИ «ДА» ВОЗМОЖНО, ЗАНИМАЯСЬ ПО МЕТОДИКЕ УСТНОГО СЧЕТА СОРОБАН.
Что она даст? В школе Соробан нам отвечают так:
Пользу.
Синхронное развитие левого и правого полушария и укрепление связи между ними.
Развитие всех видов мышления.
Развитие оперативной памяти и внимания.
Развитие концентрации внимания.
Умение оперировать огромными объемами информации.
Умение выделять главное и нужное из полученной информации.
Развитие быстроты реакции.
Развитие уверенности в себе.
Как бонус - моментальный устный счет!
Удобство!
Для тренировок нужно 20-30 мин в день.
Тренировки на компьютере в компьютерной игре, что так любят все дети.
Результат 100%. У 99 детей из 100, все отлично получается, что повышает уверенность в своих силах.
Все задания настраивает учитель и он же и контролирует выполнение.
Минимальное участие родителей.
Доступно и в большом городе, и у бабушки в деревне. Главное - наличие интернета.
Постоянное усовершенствование и развитие самого тренажера, что не дает ребенку застрять на месте.
Для запуска начала мозговой активности достаточно 2-3 месяца. Курс 2 года.
Современность и актуальность.
Разработанная специальная компьютерная программа для ежедневного закрепления навыков.
Усовершенствование восточной ментальной арифметики и адаптация ее для славянских детей.
Проверенные методы подачи материала: компьютер, игры, соревнования, командная работа и тд.
Направленна на главный инструмент интеллектуального и умственного развития - мозг.
Нацелена на детей от 5 до 11 лет. Это время наиболее лучше подходит для тренировок мозга.
Не стоит на месте, а всегда в процессе усовершенствования и дополнения.
Словом, Соробан тм даст возможность ребенку насладиться летом и одновременно, будет держать мозг в тонусе, что позитивно скажется на начале обучения с сентября. Ребенку не придется долго адаптироваться к началу учебного года, и уроки, которые начнутся с сентября не пройдут «мимо ушей». Запис открыта уже сейчас: в Центре, в мкрн. Таврический и в Комсомольском р-не Херсона.
