О базовых приемах нейрографики и использовании QR-кодов в образовании говорили на конференции в Ялте

Ялтинские педагогические чтения впервые собрали педагогов образовательных учреждений полуострова всех уровней подготовки под крышей гуманитарно-педагогической академии Крымского федерального университета. Об этом сообщает пресс-служба КФУ.

В конце марта участники научно-практической конференции «Современное образование: новые требования, новые возможности» обсудили новейшие тенденции в области образования, альтернативные формы обучения, применение инновационных технологий в образовательном процессе, и многое другое.

По словам представителей программного комитета конференции, «Чтения» станут ежегодной площадкой обмена опытом и актуальными методическими разработками среди учителей-практиков стран ближнего и дальнего зарубежья, что, безусловно, повысит качество подготовки крымских специалистов.

«Теория и практика тесно должны сотрудничать друг с другом, это необходимо для того, чтобы мы знали, какие тенденции и потребности на сегодняшний день имеет школа, в каких педагогах она нуждается. Поэтому на конференции собрались не только практикующие педагоги, но и представители управленческого аппарата, специализирующиеся в области менеджмента в образовании», - сказала доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и управления учебными заведениями Гуманитарно-педагогической академии КФУ Татьяна Шушара.

В рамках конференции прошли мастер-классы, под руководством ведущих методистов, работающих над изучением новейших методов преподавания. Так, начальник кафедры гуманитарных наук Донецкого высшего общевойскового командного училища Александра Кирилова рассказала слушателям о базовых приемах нейрографики в работе педагога-лингвиста, а методист ялтинского городского методкабинета, учитель информатики Ольга Симонова поделилась своими наработками в области использования QR кодов в образовательном процессе.

«Сегодня школьники не расстаются со своими гаджетами и, зачастую, урок превращается в борьбу за внимание учащегося. Поэтому стремительное развитие технического прогресса диктует необходимость встать на сторону учеников и согласиться с тем, что любое устройство может стать помощником учителя. Конечно, необходимы новые современные методические подходы, в корне меняющие формат проведения урока, которые нужно предлагать нашим учителям», - сказала Симонова.

В конференции приняли участие педагоги дошкольных, общеобразовательных, профессиональных организаций, а также высших учебных заведений и организаций дополнительного профессионального образования Крыма.

Школьники