Ученые рассказали, в каком возрасте человек способен создать шедевр

Авторы соотнесли все данные и определили, какой возраст больше характерен концептуальному и экспериментальному подходу.

Исследователи из Университета штата Огайо опубликовали научную работу, в которой рассмотрели пики активности нобелевских лауреатов по экономике, и пришли к выводу, что их можно разделить на два возрастных периода. Передает Хвиля.

Авторы рассматривали только сферу экономики, но уверены, что их результаты приложимы к любой творческой деятельности.

Как считает один из авторов статьи Брюс Вайнберг, многие полагают, что творчество - прерогатива молодежи, однако все зависит от того, о каком именно творчестве идет речь.

По его мнению, можно выделить два вида творческого потенциала.

Первый - концептуальный. Он подразумевает, что человек думает не так, как все. Обычно таким потенциалом обладают люди, которые только пришли в новую для них сферу и еще не знают всех ее правил, поэтому способны думать нестандартно и выходить за привычные рамки.

Второй - экспериментальный. В таком случае люди целиком погружаются в сферу своей деятельности, накапливают знания в ходе работы, а затем отыскивают инновационные пути анализа, интерпретации или синтеза собранной информации. В этом случае они преодолевают путь проб и ошибок.

В своем исследовании авторы выбрали 31 лауреата Нобелевской премии по экономике. Они распределили их по шкале, где на одном конце стоял концептуальный подход, а на другой - экспериментальный.

Ранжирование основывалось на оценке самой значимой работы лауреатов и того, какой подход они в ней использовали. По мнению исследователей, концептуальный подход в экономике предполагает допущения и доказательства, основанные на математических формулах, а экспериментальный - ссылки на факты и построение гипотез на их основе.

Указав распределение, ученые выяснили, в каком возрасте лауреаты совершили самый значимый вклад в экономику. Оценка вклада выводилась также по количеству цитат и упоминаний в научных работах. Затем авторы соотнесли все данные и определили, какой возраст больше характерен концептуальному и экспериментальному подходу.

Первому подошел промежуток между 25 и 29 годами, второму - возраст около 50 лет.