На Полтавщине сократят ПТУ
На Полтавщине 11 профессионально-технических заведений объединят в 5, а Кременчугский учебный центр № 69 ликвидируют
На аппаратном совещании в облгосадминистрации рассмотрели вопросы модернизации профессионально-технического образования области. Директор Департамента образования и науки ОГА Елена Харченко рассказала о плане развития сети этих учреждений и Стратегию создания нового образовательного пространства профессионального образования на 2017-2020 годы, одобренной региональным советом стейкхолдеров.
Образовательная сеть Полтавской области уже значительно изменилась. Начиная с 2017 года, 42 учреждения профессионального образования оптимизированы в 36 Это дало экономию 2235 тысяч гривен в год. Сейчас в системе ПТО области насчитывается 11 лицеев, 5 высших профессиональных училищ, 4 центра профессионально-технического образования, 12 ПТУ, 4 учебных центра при учреждениях исполнения наказаний.
Из областного бюджета финансируются 23 из государственного - 4, из бюджета Полтавы - 9.
По словам Елены Харченко, в рамках реорганизации учреждений в Кременчуге создан Региональный центр профессионально-технического образования № 1 путем объединения двух лицеев и ПТУ. В верхнем Плавнях - Высшее профессиональное горно-строительное училище на базе горного училища и строительного лицея. А также в Зенькове появился Региональный центр профессионально-технического образования (путем объединения Профессионально-технического училища № 25 г.. Зеньков и Зеньковского профессионального аграрного лицея). В 2019 году в Межрегиональный центр профессиональной переподготовки уволенных в запас военнослужащих (г.. Хорол) присоединен Профессионально-техническое училище №53 с. Войниха Лубенского района.
"По состоянию на 1 января 2020 профессиональное образование в области получают 9406 человек. В течение трех лет количество учащихся уменьшилось на 2000, - рассказала Елена Харченко. - Это обусловлено рядом причин, среди которых демографическая ситуация, потеря привлекательности и престижности некоторых рабочих профессий. Модернизация сети профтехучилищ происходит, ориентируясь на потребности рынка труда и с максимальным удовлетворением потребностей преподавателей готовы и дальше работать в этой системе ".
На 2020 год тоже запланирована реорганизация ряда учреждений профессионального образования. В Решетиловке образуют "Центр профессионального образования имени И. Боровенского города Решетиловка "путем объединения ГУЗ" Решетиловский профессиональный аграрный лицей имени И.Г. Боровенского "с Профессионально-техническим училищем № 49 с. Красногоровка Великобагачанского района. В Гадяче создадут сад "Гадячское высшее профессиональное аграрное училище", объединив "Гадячское высшее профессиональное аграрное училище" из ПТУ № 27 г.. Луховицы и ПТУ № 32. В Карловке появится "Высшее профессиональное училище" на базе ПТУ № 50 и Чутовского профессионально-технического училища № 55. О реорганизации вышеперечисленных заведений уже есть приказы МОН, поэтому процесс начался.
Также в 2020 году планируется образования Лубенского лесотехнического колледжа путем объединения профессионального лицея с лесотехнический колледж. Кроме того, рассматривается вопрос о присоединении ученического и преподавательского коллективов Полтавского профессионального лицея сферы услуг в Полтавский центра профессионально-технического образования. А вот Кременчугский учебный центр № 69 в этом году ликвидируют.
Первый заместитель председателя Полтавской облгосадминистрации Дмитрий Лунин спросил, которые планируют лицензировать специальности в учреждениях профессионального образования.
"После оптимизации сети в области появится шесть совсем других учебных заведений - центров практического образования, где уже будут выпускать младших бакалавров. По специальностям ориентируемся на рынок труда - потребность в IT-специалистах, электрогазосварщиках, слесарь по ремонту автомобилей, владеют компьютерными навыками, - сообщила Елена Харченко. - Директор каждого заведения получил поручение лицензировать новые специальности после проведения совета стейкхолдеров и с привлечением работодателей к развитию профессионального образования ".
