Новости и события » Общество » Тюменских школьников "взяли в заложники" на уроке ОБЖ

Тюменских школьников "взяли в заложники" на уроке ОБЖ

Тюменских школьников "взяли в заложники" на уроке ОБЖ

Учащихся школы №2 в городе Ишим Тюменской области взяли понарошку в заложники на уроке по основам безопасности жизни, чтобы оценить их поведение, сообщают издание 72.ru и паблик "Ишим пере Подслушано" со ссылкой на родителей учеников.

Родители рассказали, что занятие прошло в пятом "А" классе. На фотографиях, опубликованных в социальной сети "ВКонтакте", видно, что во время урока рядом со школьниками находятся мужчины в камуфляжной форме, масках и с предметом, похожим на огнестрельное оружие, а некоторые дети прикрывают голову руками.

Утверждается при этом, что администрация школы не предупредила ни детей, ни их родителей, о проведении занятия по борьбе с терроризмом. Издание Znak.com сообщает, что одному из школьников во время урока стало плохо с сердцем, его пришлось забрать из школы, а дома ему вызвали скорую.

В свою очередь директор школы №2 Татьяна Изох заявила, что информация, опубликованная родителями в интернете, "преподнесена неверно". В чем именно - она не уточнила, добавив лишь, что в школу прибудет специальная комиссия и проведет проверку.

В официальном сообщении школьной администрация говорится, что "во время урока прошла учебно-тренировочная игра по закреплению навыков самосохранительного поведения при захвате заложников. По окончанию игры были разобраны ошибки в поведении учащихся".

Школьники


Магія східної кухні: особливості та традиції

Магія східної кухні: особливості та традиції

Східна кухня відома різноманіттям ароматів та смаків. Вона заснована на глибоких традиціях, історії та має особливості приготування. Звички формувалися впродовж багатьох століть під впливом різних культур та географічних особливостей. Вони присутні в кожній...

вчера 15:32

Свежие новости Украины на сегодня и последние события в мире экономики и политики, культуры и спорта, технологий, здоровья, происшествий, авто и мото

Вверх