Ученые: Маленькие дети способны к метапознанию
Французские ученые утверждают, что способность человека оценивать свои знания (метапознание) развивается практически с самого рождения. Кроме этого, маленькие дети способны сообщать взрослым о том, в чем они не уверены или не знают, даже когда еще не научились говорить, невербально, пишет Proceeding of the National Academy of Sciences.
Ученые провели эксперимент с участием 80 детей, в возрасте до двух лет. Участникам показывали игрушку, которую затем прятали в одну из двух одинаковых черных коробок, закрыв занавеской. При этом игрушки прятали как на глазах у ребенка, так и за шторкой. Половину детей из экспериментальной группы научили просить помощи, просто посмотрев в глаза родителей, после чего взрослые показывали где находится игрушка.
В ходе эксперимента выяснилось, что количество правильных ответов, данных без помощи родителей, были одинаковы как в экспериментальной группе, так и в контрольной, тогда как те, которые просили подсказку, дали на 16 % больше верных ответов. То есть дети меняли свое поведение в зависимости от того, насколько хорошо знают ответ. Подытожив ученые предположили, что даже самые маленькие дети имеют способность к метапознанию.
