В Харьковской области по результатам конкурсов назначены 93 директора школ
В течение июня - августа в большинстве территориальных громад области состоялись конкурсы на должности руководителей учреждений общего среднего образования.
Всего по результатам проведенных конкурсов в 2021 году назначены на должности 93 директора школ, из них 48 возглавили школы впервые.
Как информирует управление Государственной службы качества образования в Харьковской области, победитель конкурса определяется по результатам:
- проверки знания законодательства и нормативно-правовых актов в сфере общего среднего образования;
- проверки профессиональных компетенций путем письменного выполнения ситуационного задания;
- публичной и открытой презентации государственным языком перспективного плана развития школы, а также предоставления ответов на вопросы членов конкурсной комиссии в пределах содержания конкурсного испытания.
"Руководитель современной школы должен выполнять много профессиональных функций: формировать стратегию развития учебного заведения и контролировать процесс ее реализации, осуществлять мониторинг образовательного процесса, взаимодействовать с обществом на принципах партнерства, обеспечивать организацию здоровой, безопасной, развивающей, инклюзивной среды; способствовать непрерывному профессиональному развитию учителей. Директор школы должен развиваться как лидер, гибкий к изменениям; критически мыслить, быть эмпатийным, инициировать внедрение инновационных технологий обучения, - отметила начальник управления Государственной службы качества образования в Харьковской области Светлана Вольянская. - Прозрачность, объективность и публичность конкурсного отбора на должности директоров школ является залогом того, что школу возглавит профессионал с качествами образовательного менеджера, который станет лидером в педагогическом коллективе, сформирует эффективную внутреннюю систему обеспечения качества образования и сделает школу качественной".
Накануне учебного года Государственная служба качества образования Украины презентовала разработанное совместно с командой специалистов проекта SERGE второе издание пособия "Азбука для директора", дополненное практическими кейсами директоров школ, которые сделали первые шаги в развитии внутренней системы обеспечения качества образования. Также учтены изменения в законодательстве и результаты институциональных аудитов, которые Государственная служба качества образования провела в течение 2020 - 2021 годов.
