Стоит ли из ребенка растить билингва?
С одной стороны, изучение иностранного языка с малых лет - это возможность для более успешной профессиональной самореализации во взрослом возрасте. С другой же, многие утверждают, что изучение двух языков вызывает задержку в развитии, так что ребенок будет понимать все, но ничего не сможет сказать. Мы попытаемся развенчать несколько самых распространенных мифов о двуязычных детях.
На самом деле изучение двух языков обеспечивает много преимуществ, таких как развитие исполнительных функций мозга, металингвистической осведомленности (способности воспринимать язык как абстрактную единицу), умственной подвижности (адаптивной обработки информации) и творческого мышления.
Двуязычные дети развиваются в пределах нормы развития языка, но в некоторых случаях немного отстают по каким-то критериям.
Это распространенная ошибка, поскольку все дети разные. Некоторые дети-билингвы вообще не отстают от сверстников в развитии языковых навыков.
Есть предположение, что задержка развития может происходить от того, что ребенку трудно освоить сразу две системы языка. Но даже если ребенок-билингв отстает от сверстников по каким-то критериям, он подтягивает языковые навыки к пяти годам и разговаривает наравне с детьми своего возраста (не стоит путать это с задержкой речевого развития).
Есть некоторые противоречия относительно того, когда дети начинают разделять два языка.
Долгое время считалось, что поначалу два языка для ребенка слиты воедино и разделяться начинают только ближе к пяти годам. Недавнее исследованиедоказало, что ребенок может разделять языки намного раньше.
Уже в 10-15 месяцев дети лепечут на разных языках в зависимости от того, с кем находятся. Например, ребенок лепечет звуками английского, когда общается с мамой, и звуками французского, когда общается с папой.
Это позволяет предположить, что дети чувствительны к тому, с кем они разговаривают, с очень раннего возраста.
- Будьте терпеливы и чаще хвалите ребенка. Ему предстоит решать более сложные задачи, чем ребенку, который учится говорить только на одном языке.
- Очень важно, чтобы язык выполнял конкретную функцию. Ведь язык - это прежде всего средство коммуникации. Так что, если у ребенка не будет практической пользы от разговора на втором языке, он перестанет на нем говорить. Поэтому очень важно поместить ребенка в среду, где ему необходимо будет использовать оба языка. И лучше, чтобы ему приходилось общаться с разными людьми.
- Многие родители беспокоятся о балансе, о том, чтобы ребенок одинаково хорошо знал оба языка. На самом деле даже у опытных взрослых билингвов есть ведущий язык, так что одинаково хорошо знать два языка просто невозможно.
- Некоторые родители переживают о том, что их дети-билингвы смешивают языки во время разговора. Не стоит из-за этого переживать, это часть нормального развития двуязычного ребенка. Даже взрослые билингвы так делают.
- Если вы беспокоитесь о развитии своего ребенка-билингва, покажите его специалистам: логопеду, дефектологу, психологу. Задержки в речевом развитии могут возникнуть у любого ребенка, неважно, двуязычный он или нет. И чем раньше обнаружить их и начать лечение, тем успешнее оно будет.
