Ученые: Обучение в раннем детстве существенно способствует развитию ребенка
Ученые из Северной Каролины, США, доказали, что обучающие программы, применяемые в раннем детстве, существенно способствуют развитию ребенка и в дальнейшем становятся основой накопления знаний. Результаты исследования специалистов опубликованы в издании Child Development.
Эксперимент проходил на базе Центра детей и семьи Дюка, Северная Калифорния. В рамках лонгитюдного исследования ученые проанализировали показатели более 1 млн подростков и молодых людей в возрасте от 16 до 28 лет. Часть подопытных проходила дополнительную подготовку на базе центра и принимала участие в специальных программах по обучению, таких как Smart Start и More at Four.
Профессор социологии Уильям МакДуггал подчеркнул, на начальном этапе имплементации программы пользовались огромной популярностью и демонстрировали эффективные результаты. Однако, ученые хотели проанализировать то, как изменяется влияние обучения в раннем детстве со временем.
Оказалось, со временем благотворное влияние обучающей программы не сглаживается. Наоборот, респонденты, которые прошли квалифицированное обучение в раннем детстве, получили отличный базис для последующего наслоения знаний, что положительно сказалось в дальнейшем обучении и работе.
