Исследователи назвали дисциплину, которую хуже всего знают школьники
В России провели национальное исследование качества образования (НИКО), по итогам которого была названа дисциплина, вызывающая наибольшие затруднения у школьников. Оказалось, что ученики отечественных образовательных учреждений хуже всего знают историю своих регионов.
Об этом поставил в известность руководитель проектов НИКО и ВПР (Всероссийских проверочных работ) Сергей Станченко. По его сведениям, учащимся давали задание рассказать хотя бы об одном историческом персонаже своего региона в период с 9 по 18 век, также необходимо было осветить хотя бы один из аспектов его деятельности. По всей стране процент выполнения такого задания составил от 2 до 72.
Кроме того, упомянул Станченко, российские школьники зачастую не различают архитектуру разных исторических эпох, а также не отличают ее образцы друг от друга. Помимо этого, им дается нелегко работа с картографическим материалом и различными источниками. По большей части позиций школы не достигают нужного стандарта в историко-культурном просвещении, существует ряд приоритетных направлений, по которым следует трудиться.
Ранее поступила информация о том, что порядка 50 тысяч учащихся средних школ будут задействованы в национальном исследовании качества образования. Изучением уровня подготовки учеников занимался Рособрнадзор.
