Антироссийский курс: вуз в США будет рассказывать об "аннексии Крыма"
Джорджтаунский университет (Вашингтон) - один из старейших и влиятельных в США - вводит курс для студентов под названием "российская гибридная война", пишет РИА Новости.
Как следует из описания на сайте вуза, студентам будут рассказывать об "аннексии Крыма", "российских троллях и ботах", "информационных операциях" Кремля, а также о том, как Россия "нацелилась на американское общество и граждан" и "вмешивалась" в выборы в США.
Отмечается, что после выборов президента в 2016 году в Штатах "возросла осведомленность о новом способе ведения войны Кремлем".
"Кибератака против Эстонии в 2007 году, вторжение в Грузию в 2008 году... Манипуляция, влияние и отрицание. "Нелегалы", "патриотические хакеры" и "маленькие зеленые человечки". Олигархи, компатриоты и полезные дураки", - говорится в описании к курсу.
Сообщается, что лекции затронут "российскую доктрину и идеологию". Со студентами будут обсуждать "примеры" и то, "почему это бросает такой вызов США и их союзникам".
После президентских выборов в 2016 году в США активно заговорили о "российском вмешательстве", расследованием которого занимается спецпрокурор Роберт Мюллер. При этом нынешний американский президент Дональд Трамп многократно называл эту тему "охотой на ведьм". По его словам, демократы активно спекулировали на этой теме для оправдания поражения своего кандидата Хиллари Клинтон. Российские власти также неоднократно отрицали "вмешательство" в американский избирательный процесс. При этом Москва подчеркивала, что как раз США не раз вмешивались во внутренние дела третьих стран.
Крым стал российским регионом после проведенного в марте 2014 года референдума, на котором 96,77% избирателей РК и 95,6% севастопольцев высказались за вхождение в состав РФ. Украина по-прежнему считает полуостров своей, но временно оккупированной территорией. Москва неоднократно заявляла, что крымчане демократическим путем, в полном соответствии с международным правом и уставом ООН проголосовали за воссоединение с Россией.
