Мэр Одессы Геннадий Труханов встретился со специалистами в сфере инклюзивного образования
Вчера, 24 октября 2019 года, мэр Одессы Геннадий Труханов посетил "Инклюзивно-ресурсный центр №1" и встретился со специалистами Центра и их коллегами из г. Днепр, которые приехали для обмена опытом. В ходе встречи прошло обсуждение вопросов развития инклюзивного образования, подготовки специалистов, внедрения в работу прогрессивных методик, с учетом опыта и наработок зарубежных коллег.
"К сожалению, в Украине существует нехватка специалистов, а также нередко применяются достаточно устаревшие практики. И такой формат общения между городами позволяет вырабатывать достаточно прогрессивную модель работы, чтобы дети с особыми образовательными потребностями могли развиваться наравне и вместе со своими сверстниками. Мы также изучаем и даже планируем пригласить в Одессу израильских специалистов для интеграции передового зарубежного опыта в наши центры", - отметил Геннадий Труханов.
За время работы ИРЦ № 1, с марта текущего года, специалисты провели комплексную оценку и выдали родителям 416 заключений.
Благодаря системному подходу в работе в 2019/2020 учебном году в школах Одессы открыты 111 инклюзивных классов, в которых обучаются 174 ребенка с особыми образовательными потребностями. Это в два раза больше, чем в прошлом году. На сегодняшний день отмечаются успехи у детей, которые посещают коррекционные занятия. Также в Центре оказывают эмоциональную и психологическую поддержку родителям детей с особыми образовательными потребностями.
В конце мая коллектив первого ИРЦ въехал в новое отремонтированные здание по ул. Мечникова, где созданы условия для индивидуального подхода к каждому ребенку, а также есть все необходимое для организации обучения и повышения квалификации специалистов.
Для психодиагностики разных нозологий в Центре применяют единый системный метод, который адаптирован, стандартизирован и сертифицирован для детей с особыми образовательными потребностями.
Днепровских коллег заинтересовала и Школа правильного питания, аналогов которой нет в Украине. Здесь с детьми и родителями работают эксперты по диетпитанию, генетики и психотерапевты. В этой школе также применяется нестандартный метод реабилитации - анимал-терапия, а также проведение спортивных праздников с использованием элементов сенсорной интеграции и физиореабилитации.
*****
В Одессе одним из приоритетных направлений в работе является создание достойных условий обучения для детей с особенными образовательными потребностями. Для обеспечения права ребенка с особыми потребностями на образование в городе создается сеть инклюзивно-ресурсных центров. В рамках индивидуального подхода к каждому ребенку в ИРЦ проводят оценку потенциальных возможностей ребенка, разрабатывают рекомендации для организации инклюзивного обучения с последующим психолого-педагогическим сопровождением, предоставляют оказание качественных услуг по физической реабилитации детей, проводят коррекционно-развивающие занятия и консультации высококвалифицированных специалистов.
В учреждениях образования создана и продолжает расширяться сеть инклюзивных групп и классов.
