В Днепре педагогов обучали противодействию буллингу
В Днепре, на базе школы № 134, провели городской форум «Противодействие буллингу (травле). Пути преодоления». На мероприятие пригласили заместителей директоров по воспитательной работе учебных заведений города. Работу организовали по теоретическому и практическому модулях. Профессиональные спикеры среди прочего рассказали об алгоритме противодействия и профилактике детского буллинга в образовательной среде, в частности, для родителей - психологическое сопровождение этого процесса.
Об этом ИА «МОСТ-ДНЕПР» сообщили в пресс-службе Днепровского горсовета.
Читайте также: Школьники посетили заповедник Павлоградского химзавода (ВИДЕО)
«Прежде всего главная цель этого форума - научить педагогов выявлять, предотвращать и противодействовать буллингу (травле) и его проявлениям в образовательной среде. Эта проблема существует давно, но в последнее время она стала актуальной. Очень радует, что сами дети ею интересуются и хотят, чтобы этого явления в стенах школы не было. Например, в прошлом году в нашем заведении провели месячник «StopБулинг», который предложили провести сами ученики. В общем, ни одна школа не застрахована от буллинга или различных его проявлений. Поэтому очень важно на ранней стадии это увидеть и предотвратить дальнейшее развитие таких ситуаций», - сказала директор школы № 134 Лариса Кульбач.
Во время мероприятия для педагогов выступили ученики данного заведения, которые показали театральную композицию с различными проявлениями буллинга. Дети самостоятельно разработали сценарий с ситуациями, которые могут возникнуть среди школьников.
Одна из участниц выступления - ученица 11-А класса Дарья Федоренко. Девушка является участницей школьной команды «StopБулинг».
«В прошлом году после удачного проведения одноименного месячника в нашей школе мы, ученическое самоуправление, решили создать школьную команду« StopБулинг ». Помогаем ученикам совершенно разных классов урегулировать конфликтные ситуации. Также в формате игры и сценок доносили до них информацию о буллинге и толерантном отношении друг к другу. Имели большой положительный отзыв от самих же детей. Поэтому и в дальнейшем будем продолжать такую работу. Как закончим школу, планируем передать свои обязанности другим старшеклассникам», - сказала Дарья Федоренко.
Со своей стороны психолог школы Наталья Троценко отметила: «Школа - это большой коллектив учеников и, конечно, могут возникать различные конфликтные ситуации. Поэтому в ежедневной работе со школьниками работаем, в том числе, и с тем, как конструктивно решить тот или иной конфликт. Радует, что дети в последнее время не замыкаются в себе, не замалчивают такие ситуации, а обращаются ко мне, классного омбудсмена или руководителя. Одним словом, это кропотливая работа, которая требует постоянного внимания».
Напомним, ранее ИА «Мост-Днепр» сообщало, что Министерство образования рекомендовало график школьных каникул в учебном году 2019-2020. Он не обязателен, поэтому каждая школа самостоятельно будет определять, когда будут отдыхать ученики. Однако общая продолжительность каникул в течение года не должна превышать 30 дней.
Алина Ливадняя
